關(guān)鍵詞:中國(guó)西部;高等教育;包裝設(shè)計(jì);人才培養(yǎng)模式
中圖分類號(hào):T642.0;TB482 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1001-3563(2003)04-0106-02
A Discussion about the PersonneI Training of Package Design
in the Western University of China
HUANG Qiang-ling
(Xihua University,Chengdu 610039,China)
Abstract:Along with the coming of the information age and the Chinese industrial revolution,as one of the passport to improve corporation`s benefit and the competition,package design has appeared its enor-mous energy to transform triumphantly the research in art design and technology into productivity.The demand of package design has been increased in the developed cities in eastern and center China.But limited by the geographical conditions and traditional idea,the western part of China has dropped behind theeast and the center.In recent years,government has been carrying out the developing strategy for western exploitation.To set up and innovate the package designed subject in the western higher education would provide the qualified personnel in urgent need for the western exploitation,would conduce to improve Chinese package design level,and would serve for the economy.
Key words:The western part of China;Higher education;Package design;Personnel training
包裝設(shè)計(jì)是一門商業(yè)性的藝術(shù)設(shè)計(jì),它在社會(huì)生產(chǎn)和商品消費(fèi)中都是不可缺少的重要條件。因此,高等院校開辦這個(gè)專業(yè)具有巨大的生存條件和發(fā)展空間,既順應(yīng)了國(guó)際社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),又符合我國(guó)的國(guó)情需要。目前,各高等院校開設(shè)的包裝設(shè)計(jì)專業(yè),都在積極探索專業(yè)的發(fā)展之路,并取得了一定的成績(jī)。但是,一些學(xué)生的包裝設(shè)計(jì)作品只注重功能和實(shí)用,缺少了應(yīng)有的藝術(shù)品位;再有的一味追求設(shè)計(jì)的藝術(shù)效果而忽略了必需的實(shí)用性。諸如此類,盡管表象是設(shè)計(jì)作品的完美與缺陷之分,追根究底的問(wèn)題卻是設(shè)計(jì)教育還普遍存在因辦學(xué)理念較陳舊,而導(dǎo)致課程設(shè)置不合理,教育、教學(xué)管理缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性,使人才培養(yǎng)受到限制。怎樣才能培養(yǎng)出更多的藝術(shù)與實(shí)用能完美結(jié)合的優(yōu)秀包裝設(shè)計(jì)人才?筆者憑借多年的教學(xué)實(shí)踐,并結(jié)合國(guó)內(nèi)外該領(lǐng)域中已有的系統(tǒng)理論和成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)中國(guó)西部高校包裝設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探討。
1 加強(qiáng)課程體系建設(shè),體現(xiàn)文化知識(shí)、美術(shù)基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)技能并重的教學(xué)原則
一個(gè)科學(xué)的課程體系是教學(xué)質(zhì)量得到保證的重要前提,也是教育改革的首要內(nèi)容。包裝設(shè)計(jì)作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)核心特征的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的一個(gè)重要分支,在完成教學(xué)任務(wù)在注重知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練的同時(shí),必需大力倡導(dǎo)創(chuàng)新思想教育,著重思考現(xiàn)代信息技術(shù)給現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育帶來(lái)的新的影響和變化。由于包裝設(shè)計(jì)教育所具有的文化特征和與社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、藝術(shù)等方面的相互關(guān)系,這就決定了它的教育性質(zhì)是藝術(shù)與技術(shù)的統(tǒng)一;功能與形式的統(tǒng)一和宏觀與微觀的統(tǒng)一,使培養(yǎng)出來(lái)的設(shè)計(jì)人才更符合社會(huì)的價(jià)值要求,以展示現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)教育的強(qiáng)大生命力。
我國(guó)的高等包裝設(shè)計(jì)教育事業(yè)隨著改革開放的腳步而迅猛發(fā)展。特別是近十年來(lái),我國(guó)飛速增漲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)已充分證明其伴有現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的長(zhǎng)足進(jìn)步,對(duì)于西部高校包裝設(shè)計(jì)教育事業(yè)來(lái)說(shuō)既是極好的機(jī)遇,更是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。包裝教育工作者要徹底轉(zhuǎn)變教育觀念;更新專業(yè)內(nèi)容,增加課程的現(xiàn)代科技含量,將藝術(shù)與技術(shù)完美結(jié)合;把綜合性、實(shí)踐性和創(chuàng)新性強(qiáng)的學(xué)科內(nèi)容納入人才培養(yǎng)的課程體系之中,切實(shí)解決好21世紀(jì)包裝設(shè)計(jì)教育所面臨的多個(gè)層面的問(wèn)題。
科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)是包裝設(shè)計(jì)教育發(fā)展的一個(gè)重要因素。因此,在專業(yè)學(xué)科建設(shè)、課程體系規(guī)劃中要突出體現(xiàn)現(xiàn)代科技教育的理念和特色;注重文化藝術(shù)修養(yǎng)和審美教育,處理好美術(shù)基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)技能、常規(guī)教學(xué)手段與現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)計(jì)史論與技術(shù)美學(xué)、課堂教學(xué)與實(shí)踐創(chuàng)新等重大關(guān)系。建立一整套適合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息社會(huì)需要的現(xiàn)代高等包裝設(shè)計(jì)教育課程體系,并大力培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)人才,把具有中國(guó)西部特色的包裝設(shè)計(jì)藝術(shù)推向世界,盡快實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌的目標(biāo)。
?。ㄎ赐甏m(xù))
共有 網(wǎng)友評(píng)論